És una eina molt versàtil que afavoreix l’acostament a la lectoescriptura i al coneixement d’una llengua de caràcter viso-gestual als infants a partir de tres anys, que és el període en el qual comencen a mostrar interès per la lectura.
Què desenvolupa?
Per una de les cares, trobem l’alfabet dactilològic (llengua de signes). És la representació manual de les lletres que componen l’alfabet de la llengua oral.
S’articula a l’altura de l’espatlla amb l’anomenada “mà dominant” i es complementa amb l’articulació oral, de manera que és necessari que visualitzi al mateix temps la configuració de la mà i de la boca.
S’utilitza majoritàriament per a:
– Citar noms propis.
– Reproduir paraules de la llengua oral quan aquestes no tenen signe o es desconeixen.
– Identificar un signe quan aquest es presenta per primera vegada.
Ens permet:
Augmentar la coordinació ull-rajo pel que es formen indirectament les bases per a la lecto-escriptura.
Afavoreix la precisió dels moviments.
Millorar el control del propi cos.
Afavorir els processos cognitius bàsics: percepció, atenció i memòria (espacial, visual i tàctil)
Afavorir l’eliminació de barreres de comunicació amb persones amb diversitat funcional sensorial.
Conscienciar als nens/nenes sobre la diversitat funcional.
En la cara oposada, trobem la corresponent transcripció a castellà d’aquest alfabet.
Són 30 fitxes realitzades en gravat al buit amb les lletres en majúscula i minúscula cal·ligràfica, de manera que distingim entre:
– color vermell: consonants
– color blau: vocals
– color verd: dígrafs.
Inspirat en els ensenyaments de Maria Montessori, que s’acosta a la lectoescriptura amb el suport de material que reforça l’aprenentatge de manera multisensorial, establint un paral·lelisme amb les “lletres d’escata” d’aquesta autora.
Permet seguir la trajectòria de les lletres seguint el buit amb el dit.
D’aquesta manera, els ajuda a reconèixer les formes geomètriques, al mateix temps que desenvolupa la seva destresa i aprèn les lletres fonèticament.
Després se substitueix el dit per un llapis per a més endavant, escriure.
En el següent vídeo la Marta us ensenya com es signen cadascuna de les lletres de l’alfabet:
