Es tracta d’un producte sensorial que ofereix gran versatilitat, pensat per a totes les edats, són també ideals per jugar a l’aigua.
No recomanem el seu ús amb sorra o altres materials abrasius que puguin ratllar la superfície.
Després de fer-les servir es poden rentar amb aigua tèbia i sabó.
Inclou: 8 semi esferes de 5 cm de diàmetre totes elles de diferents colors.
Han estat sotmeses a proves de seguretat perquè els infants puguin manipular i explorar-les des de nadons.
LA PANERA DELS TRESORS
La panera dels tresors és un joc fantàstic d’exploració per afavorir el desenvolupament dels sentits, que es van afinant i especialitzant en els primers mesos de vida.
La tria dels materials que formen la panera ha de ser feta a consciència i ha de seguir unes normes bàsiques.
Conté objectes de materials molt diversos,
Els infants exploren els diferents materials i en descobreixen les característiques a través dels sentits, així poden notar les diferències de textura, de pes, de forma o de color, entre d’altres.
El tacte: amb la forma, la textura, el pes i la temperatura dels objectes.
L’olfacte: amb la varietat d’olors.
L’oïda: amb la percussió, la fricció, el cruixit o l’absència de so.
El gust: amb la varietat de gustos (dolç, àcid, amarg, salat).
La vista: amb el color, les dimensions, la forma, la brillantor.
Desenvolupa, a més, la capacitat de concentració i atenció focalitzada i la coordinació ull-mà-boca; participa en l’estructuració del pensament; potencia la llibertat, l’autonomia en l’acció i l’actuació al propi ritme.
Aquest joc també permet la intervenció de l’adult, que pot oferir altres maneres de percebre els objectes, de combinar-los (per exemple ficant-los i traient-los l’un de l’altre) o treballant nocions com la distància.
La panera dels tresors és un joc adequat per començar a treballar des que l’infant pot mantenir-se assegut a terra, que sol ser als sis mesos. A partir dels 12, les necessitats del seu desenvolupament evolutiu i maduratiu canvien i la panera es pot anar transformant en una proposta de joc heurístic.
Com fem la panera? Necessitam una panera sòlida (d’uns 35-40 cm de diàmetre i uns 8 cm d’alt), estable, plana, sense nanses i que hi puguin caber més de 60 objectes. Els que hi posarem seran de diferents materials. Col·locarem la panera a un lloc al qual l’infant pugui accedir sense ajuda i on no hi hagi molts distractors.
És molt important que els objectes estiguin ben nets perquè l’infant els explorarà primer amb la boca, que és la primera via de coneixement. A més, no han de ser perillosos, han de ser prou resistents i ens hem d’assegurar que no se’ls pugui empassar. També és important presentar la panera d’una manera atractiva i amb els objectes ben distribuïts i s’ha de renovar el material que es malmeti, substituint el que no desperti interès i rentant els objectes sempre que sigui necessari.
Els adults no intervindrem en les accions, només farem d’observadors mentre l’infant jugui amb la panera i observarem quins materials prefereix més o quins són els seus interessos. Tot i que renovarem alguns objectes, sempre n’hi deixarem alguns que conegui. Els objectes nous tenen com a objectiu fer que continuï tenint interès pel joc i l’experimentació.
La panera és un bon recurs perquè ajuda a potenciar la diversitat, l’acumulació d’informació, l’aprenentatge i el coneixement de l’entorn, a més de la descoberta d’un mateix, l’aprenentatge de nous moviments i habilitats… i els dona autonomia, ja que són ells i elles mateixes qui trien l’objecte.
Quan comencen a jugar amb els objectes de la panera, agafen els que tenen més a prop o els que són més atractius. A poc a poc va creixent l’interès per altres objectes que tenen altres qualitats, els manipulen, els mosseguen, els succionen, hi juguen, els sacsegen, els fiquen i treuen, els tiren… Tot això amb el moviment del seu cos i experimentant els primers sons de la parla amb els balbucejos.
